Основы наказания – почему, когда и как

Большинство из нас может вспомнить время, когда в детстве мы сделали что-то не так, а затем были за это наказаны. Вероятно, нас заставили сидеть в углу или брать тайм-аут.

Когда раб сделал что-то не так, как мы узнали из детства, иногда наказания могут быть эффективными для исправления поведения, то есть, если сабмиссив хочет, чтобы поведение изменилось.

Суть наказания состоит в том, чтобы связать неподобающее поведение с ощущением неприятного наказания, которое произойдет, если поведение будет повторяться. Это позволяет людям учиться (одни более эффективно учатся на наказаниях, чем другие) на своих ошибках, поэтому они будут помнить, чтобы это не повторилось.

Для этого Мастер / Госпожа может использовать ряд средств контроля разума, которые заставят раба переосмыслить свое поведение и пересмотреть свои будущие действия. Прежде чем вы сможете включить какое-либо обучение наказанию в свое обучение рабов, необходимо выполнить несколько вещей:

  1. Обучение наказанию должно быть включено только в долгосрочные отношения Дом / подчиненный или Хозяин – Госпожа / раб. Уйти и наказать кого-то, кого вы не знаете, кто не понимает ваших правил, – это оскорбление.
  2. Покорный / раб должен хотеть / желать изменения в своем поведении.
  3. Как и все в БДСМ , нужно долго обсуждать, что можно, а что нельзя включать в отношения. Подобно тому, как создается список разрешенных и запрещенных ограничений для действий БДСМ, необходимо создать список наказаний, которые будут разрешены и не будут разрешены.
  4. Все люди, участвующие в отношениях, должны согласиться на применяемое наказание.
  5. Должен быть установлен конкретный и четкий набор правил, понятных как Доминанту, так и сабмиссиву. Важно, чтобы и Доминант, и сабмиссив придерживались согласованных правил. Изменение правил Доминантом без уведомления сабмиссива жестоко и является признаком слабого Доминанта.
  6. Если во время применения наказания произносится защитное слово , все должно прекратиться. Безопасное слово – это сигнал о том, что сабмиссив находится в крайней беде и больше не может справиться с происходящим. Игнорировать этот крик о помощи оскорбительно.
  7. Доминант никогда не должен применять наказания в гневе. Важно, чтобы наказание исходило от Доминанта, будучи уравновешенным, с упором на исправление, а не изливанием гнева на сабмиссива.
  8. Никогда не наказывайте без объяснения причин. Замешательство может привести к негодованию.
  9. Никто не может научиться только на одном наказании. В конце концов, сабмиссиву нужно показать и / или научить его правильному поведению, чтобы он мог извлечь уроки из своей ошибки. Сильный Доминант подает пример, а не только наказанием.
  10. После наказания всегда должны быть обеспечены надлежащий уход , любовь, поддержка и утешение. Как Доминанты мы защищаем наших сабмиссивов и заботимся о них. Когда они терпят неудачу, мы помогаем поднять их обратно, чтобы показать им их истинную силу.

Когда дело доходит до разговоров с D / s, большинство людей сразу же подумают о наказании как о части уравнения. При этом следует отметить, что поощрение за хорошее поведение обычно работает лучше, когда оно влияет на поведение большинства людей. Поскольку это естественная тенденция для большинства людей склоняться к тому, что им нравится, нравится и заставляет их чувствовать себя хорошо.

Если вам не все равно, пожалуйста, помогите поделиться

Поделиться через фейсбук
Поделиться в твиттере
Поделиться в pinterest
Поделиться на Reddit
Поделиться на tumblr
Поделиться на Digg
Поделиться в скайпе
Поделиться на stumbleupon
Поделиться в WhatsApp
Выложить на карман

Поскольку каждый подчиненный / подчиненный уникален, их желания и потребности уникальны. Для некоторых рабов наказание – необходимость, то, чего они хотят, чтобы почувствовать большую связь с волей своего Доминанта. Для этих субмарин наказание может быть очень эффективной формой тренировки. Когда один из этих рабов делает что-то неправильно или плохо себя ведет, они хотят, чтобы их Доминант исправил их проступки, как напоминание о том, кого они выбрали ответственным за свою жизнь, и покажет им, как они могут вырасти, чтобы стать лучше сабмиссивом / рабом.

Прежде чем вы начнете придумывать наказания, самый важный вопрос, который нужно задать с точки зрения наказания:

Почему необходимо наказание

В процессе обучения раба вам нужно будет исправить то, что вам и вашему подчиненному / рабу не нравится в их поведении и которые вы хотите изменить. Это может быть, например, отношение или жалоба. Если вы хотите, чтобы раб молчал и говорил только тогда, когда к нему обращаются, вам нужно будет применить какое-то наказание, чтобы донести эту мысль, если сабмиссив действительно говорит вне очереди.

Некоторые Мастера более строги, чем другие, когда дело доходит до определения наказуемых нарушений. Что может помочь, так это наличие четкого списка вещей, которые подчиненное устройство должно сделать, и четкого списка последствий за действия, которые не выполняются должным образом.

Конечно, этот список можно скорректировать под ситуацию.

Вот еще несколько причин, по которым раб может быть наказан:

  • Не проявляя должного уважения
  • Врущий
  • Не общается должным образом
  • Не спрашивая разрешения
  • Не выполняет задачу
  • Отказ выполнять задачи – несмотря на просьбу о задачах
  • Некорректное выполнение задач
  • Оставляя беспорядок на территории
  • Неправильное выполнение позиции
  • Забыть поручение / просьбу
  • так далее

Как и во многих списках, это могло продолжаться.

Смысл в том, чтобы иметь четкую систему «Если вы этого не сделаете, это произойдет» при обучении раба. Таким образом, есть четкие ожидания и очевидные последствия для упущенных ожиданий.

Крайне важно, чтобы были наказания за случаи, когда что-то не было сделано так, как было согласовано обоими партнерами. Когда дело доходит до дисциплины / наказания, необходимо учитывать два ключевых компонента.

1) И Доминант, и сабмиссив должны согласовать правила, которым будут следовать в отношениях. Эти правила обычно изложены в контракте, с которым соглашаются и оба партнера.
2) И Доминант, и сабмиссив должны договориться о наказаниях, которые разрешено применять при нарушении правила.

Без этого согласия и понимания нельзя наказать сабмиссива. Отсутствие четких правил и указаний может сбить с толку сабмиссива и привести к негодованию. Убедитесь, что вы оба понимаете правила, которые вы создали для отношений, всегда оставайтесь в установленных пределах и применяйте только согласованные наказания.

Наказания за достижение своих целей

Еще один важный аспект того, почему может быть необходимо наказание, – это сосредоточение внимания на целях и желаниях сабмиссива и обеспечение того, чтобы наказания следовали его примеру. Очень важно объяснять, почему вы наказываете перед каждым наказанием, и очень полезно связывать эту причину с конечной целью подчиненного / раба. Также неплохо сесть с подчиненным / рабом через регулярные промежутки времени вне подземелий и обсудить их прогресс, проанализировать, что они сделали хорошо, чем вы ими гордитесь, над чем им нужно работать и в каких областях нужно улучшение, которое Доминанту пришлось пересмотреть с наказаниями.

Попросите вашего сабмиссива написать список целей, которых он хочет достичь в своем обучении сабмиссиву / рабу. Это может включать в себя такие вещи, как:

  • надлежащий рабский этикет и протоколы
  • обучение покорной службе
  • Бимбофикация
  • покорные секретарские обязанности
  • обучение правильному чайному серверу
  • так далее

После того, как они составят список целей, поработайте со своим рабом и составьте список уроков, которые им нужно будет выучить. В разделе «Обучение покорному служению» список может включать:

  • Порядок подачи обеда
    • где стоять, чтобы подать блюдо, где стоять, когда не подается и т. д.
  • этикет покорного обслуживания
    • Это может включать в себя обучение речи, зрительный контакт, правильное обращение к Доминанту и гостям и т. Д.
  • покорная одежда
    • белые перчатки, обувь, одежда для сервировки ужина, одежда для уборки дома и т. д.

Пусть ваш подчиненный / подчиненный согласится с этими целями и уроками. Если они поставят свою подпись в списке, это может даже помочь убедить их в важности соблюдения своих целей. Когда обучение продолжается, когда уроки забываются, игнорируются и / или намеренно не слушаются, напоминание подчиненному, почему вы его наказываете, может быть действительно мощным мотиватором. Считайте их ответственными за соблюдение своих желаний и целей.

Когда следует наказывать

Следующий вопрос – когда наказывать? И лучший ответ – сразу же после совершения проступка.

Чтобы наказания были эффективными, важно, чтобы они применялись сразу после совершения нарушения. Например, многие люди в детстве приучили себя не прикасаться к плите, когда она горячая. Несмотря на все предупреждения, которые мы слышали, многим все же пришлось прикасаться к плите, и когда они это сделали, они мгновенно сгорели. Мозг сразу же научился тому, что горячая плита и кожа приводят к плохой ситуации, так что никогда больше не делайте этого. Хотя это не наказание, оно демонстрирует, насколько быстрая обратная связь помогает научить людей отрицательным подкреплениям.

Если люди не почувствуют боль от плиты до нескольких часов или дней, они могут не связать их, и, таким образом, связь отрицательного подкрепления будет слабее.

Однако иногда это не всегда получается в реальной жизни. Часто нарушение может происходить, когда Доминанта нет рядом, или когда Дом / подчиненный находятся на публике и наказание невозможно применить. Жизнь случается, и наша смиренная тренировка должна подстраиваться под нее.

Что вам нужно сделать, так это попытаться назначить наказание как можно скорее после фактического нарушения, чтобы сохранить ощущение связи между проступком и наказанием. Когда эти двое слишком разнесены друг от друга, раб не может установить прочную связь между наказанием и своим проступком.

Отправка дружеских напоминаний по тексту, электронной или голосовой почте может помочь связать будущее наказание с уже совершенным правонарушением. В напоминании может быть указано преступление, которое было совершено, и наказание, которое будет применено в ближайшее время. Или Доминанта может вести дневник тренировок раба, в котором вы можете вести записи и наблюдения. Эта маленькая черная книга также может быть использована , чтобы держать т стеллаж наказуемых преступлений , когда в общественных местах. Наблюдайте, как глаза вашего саба расширяются каждый раз, когда выходит книга и ставится отметка о наказании. Иногда дать покойному время потушиться в собственном соку, может сделать наказание еще более мучительным.

Начнем с того, что можно использовать в качестве наказания:

  • Техники унижения
  • Вербальная коррекция
  • Утрата привилегий
  • Повышенные правила
  • Повышенные обязанности по обслуживанию – (мытье всего столового серебра, мыть все ванные комнаты, мыть все ванные комнаты зубной щеткой и т. Д.)
  • И т.п.

Как наказать раба

Лекция – сабмиссиву, который не хочет ничего делать, кроме как доставить удовольствие своему Доминанту, иногда все, что нужно, – это показать ему глубокое состояние неодобрения и разочарования в своих действиях и поведении.

Суровая лекция, в которой обсуждают, что они сделали неправильно, насколько вы искренне разочарованы и как вы ожидаете, что они улучшат себя в будущем, может быть более чем достаточным, чтобы вернуть замену на прямую и узкую сторону.

Отправка сабмиссива в определенную комнату и / или сесть в определенный стул может помочь усилить ваше недовольство. Это будет обозначаться карательной комнатой или карательным креслом. Каждый раз, когда их отправляют в их комнату / кресло, они сразу же узнают, что у них проблемы. Это может помочь увеличить безмерность разочарования, которое испытывает саб от своего Доминанта.

Время в углу – хотя это звучит почти банально после того, как вы вспомнили, что родители заставляли вас это делать, это очень эффективное упражнение. Это не только удерживает раба в пространстве, где они не могут спорить, но и дает им время подумать о том, что они сделали не так, и что они недостойны находиться в присутствии своего Мастера / Госпожи, пока они действительно не пожалеют о том, что они сделано.

Пусть ваш покорный встанет, встанет на цыпочки, встанет на колени, присядет в принудительном положении или в другом положении, в котором вы хотите, чтобы они стояли лицом к стене. У многих доминантов будет стойка раба в углу рядом с ними, но пусть они приставят нос либо близко к стене, либо прижат носом к стене четверть, при этом сохраняя молчание, чтобы показать, что их наказывают не только положение, но также из-за отсутствия внимания со стороны Доминанта.

Дайте им определенное время, когда они будут ждать и думать о том, что они сделали неправильно, чтобы оправдать это наказание, поскольку вы должны были объяснить им, почему их наказывают, прежде чем отправить их в угол. Когда их время истечет или когда вы позволите им выйти из-за угла, спросите их, сожалеют ли они и о чем они сожалеют. Если они не знают, почему им следует извиняться или что они сделали не так, вы можете сделать одно из трех. Вы также можете закончить сцену и обсудить более подробно за пределами сцены, почему вы считаете важным остановить сцену, чтобы вы могли поговорить о том, что ваш сабмиссив сделал не так. Вы можете отправить их обратно в угол, чтобы подумать, почему они должны извиняться. Или можете перейти к любому другому наказанию.

Написание строчек – было отстойно выполнять их в детстве в школе, когда ты делал что-то не так, и все еще отстойно делать их во взрослом возрасте. Попросить вашего сабмиссива написать, как они сожалеют о том, что они сделали неправильно, сто раз – это болезненный и трудный процесс, но он также помогает запечатлеть урок в их сознании … Например: «Эта сабмиссив сожалеет о том, что закатила глаза на Учителя. Некоторые доминанты считают, что заставлять рабов переписывать фразу много раз – наиболее эффективно. Старайтесь, чтобы фраза была короткой и легко запоминающейся, поскольку вы хотите, чтобы рабыня думала об этом еще долгое время после того, как было вынесено наказание.

Напишите письмо с извинениями – пусть ваш покорный сядет и напишет искреннее письмо с извинениями. Затем они могут преклонить колени перед вами, читая это письмо с извинениями. Если это письмо вас не удовлетворяет, либо попросите их повторить это снова, либо примените одно из других наказаний, чтобы дать им время подумать, прежде чем переписывать письмо.

Письмо с извинениями должно включать:

  • Что они сделали не так
  • Почему они решили совершить этот поступок
  • Почему они сожалеют об этом
  • Что они сделают, чтобы этого больше никогда не повторилось

Потеря привилегий – Проще говоря, некоторые рабы выходят из-под наказания, поэтому они действуют плохо, чтобы почувствовать боль, которая им нравится. Вместо этого используйте методы дисциплины, которые им не нравятся. Многие люди воспринимают дневные привилегии как должное. Так будет до тех пор, пока у них больше не будет этих привилегий. Типы привилегий, которые можно отозвать:

  • Доступ к своей любимой части тела – например: если им нравятся ступни своего Доминанта, не позволяйте им касаться ваших ступней в течение определенного периода времени. Конечно, вы можете продолжать дразнить их, глядя себе в ноги, но им нельзя к ним прикасаться. Если они продолжают плохо себя вести, не позволяйте им даже смотреть на ту часть тела, которую они так сильно любят.
  • Утрата привилегий в отношении одежды – запрещайте носить их любимую одежду, не позволяйте им носить определенные предметы (например, брюки или нижнее белье) в общественных местах. Не позволяйте носить одежду дома (наедине) в течение определенного периода времени.
  • Утрата повседневных удобств – не позволяйте им есть за столом с их Доминантом. Не позволяйте им пользоваться посудой. Не позволяйте им пользоваться какой-либо мебелью.
  • Утрата роскоши – всем нравится, когда их балуют, даже сабмиссивы после долгих дней службы; массаж, маникюр / педикюр, пенные ванны и т. д. – это приятная роскошь, которая может сделать сабмиссивного счастливым и готовым служить. Их также можно отозвать, если они нарушают правила. Это может даже включать сдерживание оргазма.
  • Потеря внешности. Большинство людей заботятся о своей внешности, даже если они говорят, что не проводят бесчисленные часы в ванной, ухаживая за собой. Некоторые доминанты лишили права бритья, запретили стрижку или укладку волос и отозвали право на макияж в течение нескольких недель. Это болезненный опыт для сабмиссива, который очень гордится своей внешностью. Это также может быть постоянным напоминанием об их проступках.

Воротник наказание

Система покорного цветного ошейника хороша тем, что вы также можете использовать ее, чтобы наказать раба, если он плохо себя ведет. По мере того, как сабмиссив / раб учится и развивает свои навыки, они переходят на новый цветной ошейник. Это показывает сабмиссиву, вам и всем остальным, как далеко они продвинулись.

Если сабмиссив ведет себя не в соответствии со стандартами своего титула и ошейника, вы можете просто снять ошейник и заменить его ошейником, который, по вашему мнению, необходимо переучивать. По сути, вы понижаете его в должности, и никому не нравится, когда его понижают.

Это строгое наказание, демонстрирующее сабмиссиву, что он вас разочаровал и что ему, очевидно, нужно заново освоить некоторые базовые навыки, которые они уже должны были освоить. Их желание вернуть свой старый ошейник, титул и одобрение Доминанта должно привести их в порядок.

Физически изнуряющие наказания

Если я чувствую себя особенно злым или дерзким, я могу наказать раба, заставив его делать более физические по своей природе вещи (при условии, что они физически здоровы и способны с этим справиться). Для меня это означает, что рабыня могут занять неудобное положение, которое не может доставить им никакого удовольствия.

Вот некоторые примеры этого:

  • Сидеть, согнув колени и спиной к стене (они должны быть похожи на стул) в течение длительного периода времени. Что еще хуже, я могу даже сесть на них, поскольку они напрягаются.
  • Приседать в вынужденном положении, прижимая четверть к стене носом
  • Сидеть на автомобильном коврике торчащими кусками вверх (новый неиспользованный автомобильный коврик)
  • Стоять на коленях на маленьких кусочках льда или риса на полу
  • Подъем тяжелых камней или кирпичей из одной кучи в другую и обратно.
  • Держите в вытянутой руке тарелку, чашку или ведро с песком, водой или камнями в течение длительного периода времени.

Вы уловили идею. Раб может по-прежнему получать боль в качестве наказания, но это может быть не та боль, которая доставляет ему какое-либо удовольствие – да и не должно.

Физическая дисциплина – «Легкий ответ» на наказание – это, как правило, физическая дисциплина, такая как порка или порка. Количество порок можно определить по серьезности нарушения или по тому, сколько раз было нарушено правило. Если правила нарушаются, когда Доминанта нет рядом или на публике, нарушения также могут накапливаться до тех пор, пока Доминант не успеет их нанести.

Другие идеи заключаются в том, чтобы создать положение жесткого рабства, которое раб должен выдерживать в течение определенного периода времени, чтобы ему постоянно напоминали о его проступках.

Физическое наказание должно быть наименее применяемым наказанием, если оно вообще применяется. Помните одну вещь: если ваш раб подвергается физическому наказанию, то это не наказание, а награда, поощряющая его плохое поведение.

Есть несколько способов применить наказание к рабу, но тот, который вы выберете, должен ассоциироваться с наказанием. Например, если рабу нравится, когда его шлепают, но не любит, когда его бьют палкой, избиение палкой может быть предпочтительным наказанием. То есть, если сабмиссив согласился позволить использовать трость для наказания.

Все формы наказания должны быть согласованы обоими партнерами, прежде чем они могут быть использованы как форма исправления. И если сабмиссив выкрикивает свое безопасное слово во время вынесения наказания, наказание должно быть прекращено, поскольку безопасное слово соблюдается всегда. Даже во время наказания. Я знаю, что повторяю себя, но это должно показать вам, насколько это важно.

С учетом сказанного, в большинстве случаев физическое наказание не является полезной формой наказания. Физические наказания, как правило, просто учат мазохистского сабмиссива плохому поведению, чтобы его можно было наказать, что является полной противоположностью тому, что вы хотите делать.

Для рабов, которые не являются мазохистами, физическое наказание может чаще вызывать обиду, чем исправление.

Если вы решите использовать физическое наказание, между обоими партнерами необходимо постоянно поддерживать четкую связь, чтобы не причинять сабмиссиву более долгосрочного физического или эмоционального вреда.

Единственное наказание в крайнем случае – прекратить все тренировки и дать им определенный период времени, чтобы подумать о том, что они сделали. Означает ли это, что вы прекращаете тренировки на время или просто отказываетесь обучать их, пока они снова не начнут следовать вашим правилам, это зависит от Мастера или Госпожи. В конце тренировки, которая прошла плохо, я бы просто сказал, что я расстроен и что я чувствовал, что мы не сможем тренироваться снова, пока раб не исправит свое мышление.

Я мог бы предложить рабу еще одну тренировку, чтобы доказать, что я ошибаюсь, но если это не сработает, я перестану тренироваться вместе как минимум на неделю. В течение этого времени ведомому устройству необходимо будет записать причины, по которым они не следовали командам, почему они манипулировали и какие изменения они собираются внести, чтобы исправить ситуацию.

Опять же, это крайняя мера наказания. Всегда лучше работать с рабом, чтобы помочь ему увидеть ошибку своего пути, чем просто отталкивать его. Однако, если вы потратили последние 6 месяцев, пытаясь применить различные наказания, а ваш подчиненный все еще пытается манипулировать или отказывается подчиняться. Тогда может потребоваться перерыв для наказания раба и Доминанту, чтобы переоценить то, что им нужно от этого обучения.

Новое в обучении наказанию

Прежде чем наказание будет применено, Доминант должен сначала спросить, ясно ли ему было понято правило. Часто в жизни неправильно понимал не ученик, а учитель, который не объяснял это ясно.

Составление четких стандартов наказаний для раба может быть полезно как для Мастера, так и для раба. Таким образом, оба партнера имеют четкое представление о правилах и последствиях. Таким образом, ничего не остается для неправильного толкования, и Dom, и sub четко понимают, что произойдет.

Хотя наказание всегда должно соответствовать преступлению, может быть трудно понять, какое наказание соответствует преступлению, когда вы только узнаете, кто ваш новый покорный. Все, что связано с БДСМ, требует обучения, поскольку каждый сабмиссив уникален и отличается своим подчинением, желаниями и реакциями. Когда вы только начинаете включать наказание в свою тренировку раба, переход к самому суровому наказанию и к самому суровому наказанию никогда не будет хорошим способом начать. Не зная точно, как сабмиссив отреагирует, может случиться что угодно: эмоциональная боль, страх, физическая травма и / или негодование со стороны сабмиссива. Как Доминанты, мы должны защищать наших сабмиссивов от такого вреда.

Вместо этого постепенно увеличивайте строгость наказания. Это дает Доминанту время узнать о своем сабмиссиве, его потребностях, о том, как они реагируют на различные наказания, а также о том, что для них лучше всего. Это также исключает вероятность внедрения чего-то, к чему сабмиссив не подготовлен, что может причинить вред.

Некоторым сабмиссивам достаточно одного разочарованного взгляда и строгой лекции, чтобы помочь им исправить свое поведение. Нет смысла вводить более суровое или строгое наказание, если лекция может исправить поведение. Дайте себе и своему сабмиссиву шанс узнать о различных наказаниях и о том, какие наказания со временем окажутся для них более эффективными.

Не торопитесь, чтобы узнать о своем сабмиссиве, это и есть точка тренировки наказания. Не для того, чтобы просто выносить наказания ради наказания.

Пример списка нарушений / наказаний

Несоответствующий язык – Лекция

Второе нарушение неуместной лексики – угловое время на 15 минут

Несоответствующий язык Третье нарушение – Напишите «Этот раб извиняется и больше не ругается» тысячу раз.

Неприемлемый язык Четвертое нарушение – Попросите раба тысячу раз написать унизительное заявление о своем грязном рте.

Пятое нарушение неприемлемой лексики – субподрядчику больше не разрешается говорить в установленный период времени. Все сообщения должны быть написаны.

Шестое нарушение ненормативной лексики – субподрядчику больше не разрешается говорить в установленный период времени. Все сообщения должны быть записаны и сняты привилегии сотового телефона.

Седьмое нарушение ненормативной лексики – кусок мыла (нетоксичного, без отдушек) держать во рту в течение x минут

===========

Забудьте рабскую команду / действие / протокол / этикет – Лекция, перевоспитание на уроке

Забудьте подчиненную команду / действие / протокол / этикет второй раз – время в углу на 15 минут

Забудьте подчиненную команду / действие / протокол / этикет в третий раз – повторите правильное поведение / действие 100 раз

и т. д. и т. д.

То, как вы установите интервалы, будет зависеть от того, на каком этапе обучения находится сабмиссив. Когда вы только начинаете, в течение одного дня может произойти несколько нарушений. На формирование нескольких дробей могут уйти недели или даже месяцы. Ведение книги с записями может быть полезным для отслеживания нарушений и определения того, какое наказание необходимо.

Еще одна хорошая система, позволяющая держать вашу субмарину в нужном русле, – это предупреждать их о будущих наказаниях. Дайте им понять, что следующее наказание будет не таким легким и что они понесут, если откажутся подчиняться.

Весь смысл интервальных наказаний в том, чтобы научиться. Если вы повторяли этот процесс несколько раз в течение последних нескольких дней, и сабмиссив всегда повторяет одну и ту же ошибку сразу после того, как, скажем, был наказан лекцией, очевидно, что одно только чтение лекций не является эффективным наказанием. В следующем интервале включите строгую лекцию, пока сабмиссив сидит в угловом режиме. По мере того, как вы продвигаетесь в своем обучении, работайте над устранением или включением наказаний, чтобы найти стиль наказания, на который будет реагировать и ваш сабмиссив. Это означает наказание, которое либо устраняет поведение, либо продлевает его повторное проявление как можно дольше.

Никогда не исключайте строгую лекцию, так как лекция показывает ваше разочарование, чего не следовало бы делать субтитрам. Лекция также позволяет вам объяснить, почему вы наказываете, что они сделали неправильно и что они могут сделать, чтобы исправить свое поведение. Однако, если угловое время, линии письма и т. Д. Не помогают мотивировать изменение поведения сабвуфера, устраните его и переходите к следующему. Определите наказания, которые действуют на вашего сабмиссива, в процессе устранения.

Последующий уход

Как и в случае с любой сценой БДСМ, вы всегда должны заботиться о своем сабмиссиве. Время, когда вы оказываете им поддержку и утешение, пока они успокаиваются после напряженной сцены. Нельзя наказать сабмиссива и оставить их. После того, как наказание было применено, важно, чтобы вы оказали своему сабмиссиву поддержку и утешение, в которых он нуждался.

Если вы не хотите тратить время на то, чтобы быть там после наказания, вам не следует применять наказание в первую очередь.

БДСМ Учебная Академия Зарегистрироваться Отпусти ситуацию

После того, как наказание было применено, чрезвычайно важно, чтобы оба участника отпустили любые негативные чувства. Я знаю, что это звучит странно и может быть сложно сделать, но это действительно важная часть игры / тренировки с наказанием. Смысл обучения наказанию состоит в том, чтобы исправить плохое поведение, чтобы сабмиссив мог учиться и расти. Это не предназначено для того, чтобы побудить сабмиссива ругать себя за то, что он сделал что-то неправильно, а для Доминанта – продолжать возмущаться сабмиссивом за ошибку. Это сводит на нет всю цель применения наказания.

Доминанты: после того, как вы применили наказание, а сабмиссив извинился и проявил искреннее раскаяние, вы должны простить. Неуместно и жестоко цепляться за обиду за проступок / ошибку. Пришло время прощения. Если сабмиссив продолжает ошибаться, это вина лидера. Не обвиняйте и не обижайтесь на своего сабмиссива, вместо этого сосредоточьтесь на понимании того, как ваш сабмиссив учится.

сабмиссивы / рабы: естественно чувствовать обиду на человека, который вас наказывает. Мы все ненавидели учителя, который заставлял нас писать строчки, или родителей, которые время от времени посылали нас в нашу комнату. Однако несправедливо просить своего Доминанта доминировать над вами и наказывать вас, когда вы плохо себя ведете, только для того, чтобы вы обижались на него за это. Если это действительно то, чего вы хотите, вы должны взять на себя ответственность за свои действия.

Если вы обнаружите, что это не то, чего вы хотите, или вам трудно избавиться от негативных эмоций по отношению к своему доминанту, тогда вам нужно серьезно поговорить с ним.

Кроме того, наказание означает, что вы больше не будете наказывать себя за ошибку. Вы исправили ситуацию, сейчас самое время учиться и двигаться вперед. Зацикливание на своей ошибке и самоубийство не поможет вам, вашему росту и вашему Доминанту. Если ваш Доминант простил вас, вам следует учиться на его примере и простить себя. Это лучший способ учиться.

Если один из партнеров обнаруживает, что у него возникают негативные чувства из-за какой-либо игры / тренировки с наказанием, вам обоим нужно сесть вне тренировки и обсудить свои чувства. Смысл обучения наказанию состоит в том, чтобы создать среду, в которой оба партнера хотят и нуждаются, если она не создает, что вещи должны быть изменены или полностью удалены из ваших отношений. Важно развивать здоровые любящие отношения Доминант / Покорность, а не жить той жизнью, которую, по вашему мнению, вам следует жить, потому что это то, что вы где-то видели.

Если у вас есть любимый метод или система наказания или вы являетесь подчиненным и обнаружили, что определенное наказание оказывает большее влияние на ваше обучение, пожалуйста, не стесняйтесь поделиться им в разделе комментариев ниже.

Мы все можем расти, если поделимся тем, что знаем.

Вам должно быть 18+, чтобы читать этот блог

Комментарии

  • Пока нет коментариев.
  • Добавить комментарий